4 клас

                                                                   01.11.2021-....                                           

  Добрий день, дорогі учні та їх батьки!

Дуже прикро, що  ми не побачимося після довгих осінніх канікул в стінах нашого ліцею, але...

Я впевнена, що ви налаштовані оптимістично та бажаєте навчатися новому!

Хочу нагадати, як ми працюємо:

  - використовуємо Classroom (знаю напевне, що всі навчилися відправляти виконані завдання:)

- працюємо онлайн через ZOOM

- спілкуємося та отримуємо посилання у групі у Viber

                                       

Нагадую код доступу до Classroom: wc2ugud

або переходимо за посиланням:https://classroom.google.com/c/MjU1MTY1MTE4ODcw?cjc=wc2ugud

Бажаю успіхів!

**************************************************************************************************************************************************************************************     

   11.01. - 16.01.2021

                                                         Любі мої самостійні учні та їх відповідальні батьки!

У зв'язку із посиленням карантинного режиму ми з вами працюємо дистанційно. Надіюсь, що все у нас вийде, тож УПЕРЕД!

Завдання виконуємо регулярно, але не менше 3 разів на тиждень!

У завданнях, де є активне посилання, натискаємо на нього лівою кнопкою миші:)

SB - підручник

WB - робочий зошит

Гадаю, що ви всі дууже відповідальні і розумієте, що ми навчаємось, в першу чергу, для свого розвитку, тому я пропоную вам бути відповідальними перед собою і не чекати постійного контролю з мого боку. Згода? Я в вас вірю! 

ARE YOU READY? LET'S GO!!!

1. По-перше, HELLO!

2. Ви любите природу? А яка ваша улюблена пора року? What's your favourite season? 

А яка погода буває в різні пори року?  
3. Попрацюємо з підручником:
Open your books, p.98-99

• впр.1, с.98 - Давайте вивчимо нові слова та фрази за допомогою StudyStack
• Тепер переглянемо презентацію та повторимо самостійно слова та вирази за малюнками;
• впр.2, с.98 - доповніть речення словами з рамки та з вправи 1, запишіть в робочі зошити;
• впр.3а, с.98 - читаємо та будуємо речення;

• Давайте відпочинемо! (Виконуємо стільки разів, скільки забажаємо) 

• впр.3b, с.99 - скажіть про свою улюблену пору року (за зразком до вправи);
• впр.4а, с.99 - подивіться та скажіть (доповніть речення);
• впр.5, с.99 - прочитайте вірш, спробуйте зрозуміти про що він (думаю, у вас все вийде)

4. Виконаємо письмово завдання в WB:

• впр. 1.с.76 - подивіться на малюнки та запишіть;
• впр.2, с.76 - заповніть пропуски;
• впр.3. с.76 - доповніть речення.

БАЖАЮ УСПІХІВ! 

**************************************************************************************************************************************************************************************

  15-17 грудня 2020 р.

LISTENING 

The 1st  term

СЕМЕСТРОВИЙ КОНТРОЛЬ  АУДІЮВАННЯ 

1 семестр

Добрий день.

Сьогодні у нас дуже відповідальне завдання: нам слід виконати завдання з аудіювання та читання у вигляді тестування.

Правила виконання тестування:

LISTENING COMPREHENSION

(ПОРАДА: завантажте спочатку ТЕКСТ ТА ПРОСЛУХОВУЙТЕ ЙОГО ДВІЧІ)

• заходимо за посиланням -  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6592220
• вводимо прізвище та ім'я (українською мовою)
• СЛУХАЄМО ТЕКСТ -  https://drive.google.com/file/d/1947IFH1s2oDLJ-SJFBO3WsfYRFS2-x6S/view?usp=sharing
• виконуємо тестування
• ви маєте лише одну спробу (тобто, якщо ввійшли, то відразу виконуєте завдання)
• час обмежено до 40 хвилин
• тестування активне до 23.00 17 грудня

                                                              

                                                                 READING   
                                                                The 1st term

СЕМЕСТРОВИЙ КОНТРОЛЬ  ЧИТАННЯ 

1 семестр

                                                                 

                                                                    READING
Правила виконання тестування:

• заходимо за посиланням - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4116913
• вводимо прізвище та ім'я (українською мовою)
• виконуємо тестування
• ви маєте лише одну спробу (тобто, якщо ввійшли, то відразу виконуєте завдання)
• час обмежено до 40 хвилин
• тестування активне до 23.00 17 грудня

БУДЬТЕ ДУЖЕ УВАЖНИМИ!

 БАЖАЮ УСПІХІВ! 

************************************************************************************************************************************************************************************** 

2020-2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

************************************************************************************************************************************************************************************** 

                                                         19 травня 2020 р.
                                                       READING/SPEAKING    
                                                                The 2nd term

СЕМЕСТРОВИЙ КОНТРОЛЬ  ЧИТАННЯ ТА ГОВОРІННЯ

2 семестр

Добрий день.

Сьогодні у нас ще одне дуже відповідальне завдання: нам слід виконати завдання з читання та говоріння. Завдання з читання у вигляді тестування.

                                                                 
                                                                    READING
Правила виконання тестування:

• заходимо за посиланням - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3752935
• вводимо прізвище та ім'я (українською мовою)
• виконуємо тестування
• ви маєте лише одну спробу (тобто, якщо ввійшли, то відразу виконуєте завдання)
• час обмежено до 40 хвилин
• тестування активне до 23.00 20 травня

                                                               SPEAKING 

Контроль говоріння буде відбуватися у незвичному форматі. 

Завдання:

Скласти розповідь (тематику висловлювання обрати на власний розсуд), записати її на відео та відправити мені у Viber в особисті повідомлення. 

Обсяг висловлювання - 4-5 речень. 

Відео відправити до п'ятниці, 22 травня 2020 р.

                                                          БАЖАЮ УСПІХІВ! 

**************************************************************************************************************************************************************************************  
                                                           13 травня 2020 р.

LISTENING 

The 2nd term

СЕМЕСТРОВИЙ КОНТРОЛЬ  АУДІЮВАННЯ 

2 семестр

Добрий день.

Сьогодні у нас дуже відповідальне завдання: нам слід виконати завдання з аудіювання у вигляді тестування.

Правила виконання тестування:

LISTENING COMPREHENSION

(ПОРАДА: завантажте спочатку ТЕКСТ)

• заходимо за посиланням -  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=173640
• вводимо прізвище та ім'я (українською мовою)
• СЛУХАЄМО ТЕКСТ -  https://drive.google.com/open?id=1VsspPmaeMn-h07dx7xTOK2j_9sU-rCH4
• виконуємо тестування
• ви маєте лише одну спробу (тобто, якщо ввійшли, то відразу виконуєте завдання)
• час обмежено до 40 хвилин
• тестування активне до 23.00 13 травня

БУДЬТЕ ДУЖЕ УВАЖНИМИ!

                                                         БАЖАЮ УСПІХІВ! 

**************************************************************************************************************************************************************************************
                                                               12 травня 2020 р.

WRITING

The 2nd term

Контроль письма 

2 семестр

Добрий день.

Сьогодні у нас дуже відповідальне завдання: нам слід виконати завдання з письма у вигляді тестування.

Правила виконання тестування:

• заходимо за посиланням - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=576880
• вводимо прізвище та ім'я (українською мовою)
• виконуємо тестування
• ви маєте лише одну спробу (тобто, якщо ввійшли, то відразу виконуєте завдання)
• час обмежено до 40 хвилин
• тестування активне до 23.00 12 травня

БУДЬТЕ ДУЖЕ УВАЖНИМИ!

                                                         БАЖАЮ УСПІХІВ! 

**************************************************************************************************************************************************************************************Тиждень: 22.04 - 28.04
Добрий день, мої любі діти та терплячі батьки!

Продовжуємо з вами плідно працювати.

Нагадую, що алгоритм роботи залишається таким же, як і на попередньому тижні:

• завдання виконуємо регулярно, але не менше 2 разів на тиждень;
• у завданнях, де є активне посилання, натискаємо на нього лівою кнопкою миші;
• SB - підручник;
• WB - робочий зошит.

Гадаю, що ви всі дууже відповідальні і розумієте, що ми навчаємось, в першу чергу, для свого розвитку, тому  я пропоную вам бути відповідальними перед собою і не чекати постійного контролю з мого боку, вчасно виконувати завдання і вчасно відправляти їх. Згода? Я в вас вірю! 

ARE YOU READY? LET'S GO!!!

1. По-перше, HELLO!

2. Ви любите подорожувати? Гадаю, що так. А якими видами транспорту ми можемо подорожувати? Давайте повторимо їх за допомогою StudyStack
3. Сьогодні я пропоную вам переглянути відеоурок. Гадаю, що вам сподобалося і ви зрозуміли матеріал.

4. Давайте закріпимо вивчене шляхом виконання вправ у WB:

• впр.1, с.110 - доповніть речення (не забувайте про текст з підручника);
• впр.2, с.110 - доповніть текст словами з рамки;
• впр.3, с.111 - доповніть речення прийменниками з рамки.

БАЖАЮ УСПІХІВ! 

**************************************************************************************************************************************************************************************

Тиждень: 13.04 - 21.04
Добрий день, мої любі діти та терплячі батьки!

Продовжуємо з вами плідно працювати.

Нагадую, що алгоритм роботи залишається таким же, як і на попередньому тижні:

• завдання виконуємо регулярно, але не менше 2 разів на тиждень;
• у завданнях, де є активне посилання, натискаємо на нього лівою кнопкою миші;
• SB - підручник;
• WB - робочий зошит.

Гадаю, що ви всі дууже відповідальні і розумієте, що ми навчаємось, в першу чергу, для свого розвитку, тому на цьому тижні я пропоную вам бути відповідальними перед собою і не чекати постійного контролю з мого боку. Згода? Я в вас вірю! 

ARE YOU READY? LET'S GO!!!

1. По-перше, HELLO!

2. Ви любите подорожувати? Гадаю, що так. А якими видами транспорту ми можемо подорожувати? Давайте повторимо їх за допомогою StudyStack
3. Сьогодні я пропоную вам переглянути відеоурок. Гадаю, що вам сподобалося і ви зрозуміли матеріал.

4. Давайте закріпимо вивчене шляхом виконання вправ у WB:

• впр.1, с.108 - заповніть пропуски літерами та спробуйте побудувати речення з цими словами;
• впр.2, с.108-109 - доповніть діалоги;
• впр.3, с.109 - доповніть речення словами з рамки.

БАЖАЮ УСПІХІВ! 

**************************************************************************************************************************************************************************************

Тиждень: 06.04 - 12.04
Добрий день, мої любі діти та терплячі батьки!

Продовжуємо з вами плідно працювати.

Нагадую, що алгоритм роботи залишається таким же, як і на попередньому тижні:

• завдання виконуємо регулярно, але не менше 2 разів на тиждень;
• у завданнях, де є активне посилання, натискаємо на нього лівою кнопкою миші;
• SB - підручник;
• WB - робочий зошит.

Гадаю, що ви всі дууже відповідальні і розумієте, що ми навчаємось, в першу чергу, для свого розвитку, тому на цьому тижні я пропоную вам бути відповідальними перед собою і не чекати постійного контролю з мого боку. Згода? Я в вас вірю! 

ARE YOU READY? LET'S GO!!!

1. По-перше, HELLO!

2. Ви любите подорожувати? Гадаю, що так. А якими видами транспорту ми можемо подорожувати? Давайте вивчимо їх за допомогою StudyStack
3. Попрацюємо з підручником:

• впр.1, с.156 - прочитайте завдання та поєднати вислови з малюнками.
• впр.2, с.157 - слухаємо та читаємо, запам'ятовуємо;
• впр.3, с.158 - будуємо речення;
• впр. 7, с.159 - слухаємо та вчимо вірш.

4. Виконаємо письмово завдання в WB:

• переглянемо відео про ступені порівняння прикметників і виконаємо впр.2, с.107;
• comparative degree; 
• впр.1, с.107 - напишемо за зразком.

БАЖАЮ УСПІХІВ! 

**************************************************************************************************************************************************************************************

Любі мої самостійні учні та їх відповідальні батьки!

У зв'язку із карантином ми з вами працюємо дистанційно. Надіюсь, що все у нас вийде, тож УПЕРЕД!
Завдання виконуємо регулярно, але не менше 3 разів на тиждень!

У завданнях, де є активне посилання, натискаємо на нього лівою кнопкою миші:)

1. По-перше, HELLO!

2. Що ви знаєте про Лондон? Так, правильно. Це - столиця Об'єднаного Королівства та Англії.
Давайте дізнаємося більше! Для початку переглянемо кілька відео:
- London
- London
- London
 Гадаю, вам було цікаво!

Відпочинемо та порухаємося!

3. Вивчимо нові слова за допомогою StudyStack. (Обов'язково пограйте у всі ігри!)

4. А тепер попрацюємо з підручником:
- повторимо ще раз нові слова: впр.1. стор.134
- прочитаємо впр.2, с.134-135
- впр.3, с.136 виконаємо письмово в зошитах

5. І, нарешті, поспіваємо: впр.4, с.136

P.S. Всі письмові завдання виконуємо, фотографуємо та відправляємо або у Viber, або на мою електронну пошту viktoria.sheremet@gmail.com з темою повідомлення "4 клас".

ВАЖЛИВО! Відправити відповіді не пізніше 16.00 понеділка, 23 березня

БАЖАЮ УСПІХІВ! У ВАС ВСЕ ВИЙДЕ!